Abbiamo cominciato a ricevere i primi questionari di valutazione dei nostri percorsi, compilati dai docenti delle classi in cui siamo intervenuti. Ecco alcuni commenti:
“Consiglierei il percorso in quanto sviluppa abilità che già vengono introdotte nella prassi scolastica ma tramite figure differenti che possono quindi incidere in modalità differente e approfondendo alcuni aspetti arricchenti sia per gli studenti sia per l’insegnante.”
“Il percorso ha risposto alle aspettative in quanto ha permesso ai miei allievi di capire il concetto di fonte, di aumentare l’approccio critico verso i testi, di potenziare le capacità di ricerca e rielaborazione personale e oggettiva dei contenuti”